看点：无私辅导“编外学生” 身体力行诠释坚毅 “妈妈老师”把爱种在学生心田
周老师和学生们在一起
(资料图)
□楚天都市报极目新闻记者 邹浩 摄影：楚天都市报极目新闻记者 黄士峰 实习生 乔梦涵 通讯员 柯良华
“人的心就像一块田，好的念头就像庄稼的种子，坏的念头就像杂草的种子。每个人的心里既有好的念头，也有坏的念头。这块田收成如何，取决于人怎么去种。”这是她常常对学生们说的一句话。
从教18年来，为了帮助学生种好心中这块“田”，她将个人时间和空间高度浓缩为一个点、一条线，忍痛克服顽疾困扰，从没有半句怨言、半点懈怠。有些受心理疾病问题困扰的学生，在她的悉心陪伴下，顺利考进艺术院校；屡劝不改的“编外”学困生，在她无偿补课的帮助下，考入重点本科。
她，就是武汉市蔡甸区汉阳一中化学教师周海霞。近日，她刚刚荣获2023年“武汉市先进工作者”称号。
无私辅导“编外学生”
她被称作“妈妈老师”
自2005年从华中师范大学毕业至今，周海霞一直在汉阳一中任教，其间担任班主任和备课组长近10年。除了骄人的教学成绩，最令她自豪的是学生都亲切地称呼她为“妈妈老师”。
小张同学曾是班里的学困生，作业最多做一半，上课也大多是闭目养神状态，其他老师看他屡教不改一时束手无策。周海霞看出这孩子不羁的外表下隐藏着一颗向学之心，于是利用休息时间从零开始一点一滴地给他无偿补课。一个学期结束，小张的化学眼看及格了，周海霞却被调去教别的班。
一天晚自习的课间，小张突然跑到周海霞的办公室一边哭一边说：“我特别舍不得您！不管基础多差，我们多调皮，您从来都是鼓励我们，不给我们贴任何负面标签。我作业写了一半，只有您相信我已经尽力了，还肯定我说我从不抄作业。我上课闭目养神，也只有您相信我其实在听讲在思考，还表扬我说我做事实在从不做表面功夫。您真是我所见过的最耐心最温柔最懂我的妈妈老师！”
直到毕业，这位其他班的“编外学生”频频出现在周海霞的办公桌前，找她谈心、答疑解惑。当年高考，小张考出了总分580分、化学总分96分的好成绩。至今，小张的QQ空间还放着一张周海霞的照片，旁边写着“妈妈老师”。
多年来，周海霞偏爱后进生，严爱优等生，博爱中等生，关爱留守生，使每个学生都得到关注和进步，她从不机械说教，而是像妈妈一样温柔地关爱着。
小山同学患有遗传性精神疾病，周海霞在生活上给予她无微不至的关怀，夏天的蚊帐、冬天的棉被无一不为她准备好，一到周末就把她接到自己家里加餐、补课。细心观察到她的美术天赋后，周海霞引导她走美术高考的路线，高考结束，小山的病情不但得到很好的控制，还被四川大学艺术学院录取。
实验班最年轻的班主任
她探索出“备考心法”
在周海霞带的第一届毕业生中，便实现了高考化学满分的突破，她所带的班级化学成绩近二十年来一直在区内名列前茅。2017年，周海霞接过实验班的重担，成为汉阳一中有史以来最年轻的实验班班主任。她多次在市区级示范课、展示课、研讨课中，大胆尝试、努力创新，高效的课堂、多变的课型、灵活的教法，赢得了同行们的喝彩，领导们的肯定。她所执教的公开课获得武汉市优质课比赛一等奖。
执教实验班多年，周海霞有一套独特的“备考心法”。她醉心研究高考多年，对高考命题方向、备考策略都有独到的见解。她的案头，除了试卷、教材，最醒目的就是各种专业杂志。每当复习到难度大的知识点时，为了给实验班学有余力的学生“加餐”，她都会引导孩子们从大学教材中追根溯源，从最新的权威文献中去了解学科研究的新动向。对于高考化学试卷的4道大题，她别出心裁，给学生提供文献，让学生模拟高考真题来命制模拟题。通过这样的角色转换，学生的眼界、思维角度都上升了一个维度，真正做到了领会出题者的意图。
“有的时候，我去周老师办公室，看到她桌子上摆满了教参、学科期刊杂志，大多页边翻到发卷，扉页和正文也做了满满的批注和笔记。”现就读于哈尔滨工业大学（深圳）的2020届毕业生屈付川回忆，实验班的同学们能力很强，周老师在教学上非常谦虚开明，经常将自己教研中遇到的学科问题拿出来和同学们讨论，以一种平等的姿态，大方承认自己也会有不懂的问题。同学们看到有老师也不知道如何解决的问题，纷纷好奇究竟是何方神圣，并且都积极地参与思考和讨论。周老师借此充分发挥了实验班学生的智力潜能。
与周海霞搭档6年、目前担任实验班英语教学工作的王萍老师告诉极目新闻记者，周老师学识渊博，专业知识很扎实，学生们和家长们对她都非常佩服。在学校，周老师不仅是敬业典范，而且从不争荣誉，对待任何事都埋头苦干，默默无闻。虽然她身体有恙，但是工作依旧做得很优秀。
备受病痛折磨多年
她用坚毅传递给学生信心
王萍老师口中说的“身体有恙”，对于周海霞近6年来说，其实是极大的困扰。2017年接手实验班前，周海霞就被查出患有股骨头坏死病症，而彼时，她成为下届实验班班主任的人选。同事劝她：“你身体不好，孩子又小，正需要人照顾。班主任压力大，责任重，你为何去吃这个苦呢？”面对困难，周海霞不是没有过担心，但是面对学生，她选择了无惧担当。
6年来，周海霞一边保守治疗，一边倾心工作，从没有请过一天假。在病情急性发作期，她走路都有一些异样。但是她永远微笑以对，学生看在眼里，无形中从她身上学到了什么叫做“坚毅”。
“从2022年9月份开始，我每一天每一时刻都在疼，而且疼得不轻，连睡觉也深受影响。”周海霞笑着说，“校领导和老师建议我实在扛不住就坐着讲课，但我不喜欢坐着，我觉得这样不太好。今年我可能把这届高三带完了就去做手术，但人工置换的髋关节也有寿命，估计就十几年。”
屈付川告诉记者：“我高一入学不久，就听说周老师身患股骨头坏死，已经到了很严重必须休养的地步，但她为了不耽误教学进度，仍然选择带病坚守。有的时候在急性发作期，大家都可以看到她步态明显异样，走路也伴随着痛苦。然而，在我的印象里，老师从来没有因此请过假，甚至都没有在我们面前抱怨过什么。老师用她的实际行动，展现了她的坚毅，给了我们精神上的鼓舞。”
对于2009届毕业生、上海交通大学研究生毕业目前在某电商平台工作的祝希来说，印象最深的事情是周老师高一开学第一个月就能通过字迹分辨班上每一个人。“周老师当时虽然不是我们的班主任，但是她能清楚地了解每个人的性格特点，经常像朋友一样跟大家聊天，所以这么多年每次回武汉我们都会找周老师出来聚会。”
